“六一”儿童节是属于小孩的节日，每到这一天，社会各界都会组织各种各样丰盛多彩的活动来庆贺“六一”儿童节。在这个时刻父母的陪伴就是咱们孩子的礼物，在这个时刻举行六一亲子活动也十分关键的。上方是小编为大家搜集的2019六一儿童节活动打算，庆壮丽“六一”展幼儿风采享生长快乐范文5篇。宿愿可以协助大家。
六一儿童节活动打算
“六一”儿童节是孩子们最关键的节日，为了让幼儿渡过一个快乐、空虚而无心义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指点纲要》精气”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促成社会主义精气文化树立，造就幼儿良好的文化礼仪质量。
一、活动指标
经过展开庆贺“六一”活动，使幼儿在踊跃的介入中体验协作与来往的快乐，从而渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在观赏和介入幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观点，从中使自己对如何教育孩子有所启示;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好笼统。
二、活动主题及口号
主题：庆壮丽“六一”展幼儿风采享生长快乐。
口号：“我能行，我致力，我真棒!”
三、活动布置
1、活动期间
第一天园指导验收幼儿园节目;
第二天幼儿园内节目彩排;
第三天教员为小好友化妆，
第四天节目正式演出。
2、活动地点
幼儿园门前。
3、介入人员
全园幼儿、家长、教员。
4、总筹划
园长。
5、安保上班
各班班主任。
6、掌管人
教员掌管，幼儿掌管。
四、活动流程
1、园长及指导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动预备
1、布置富裕欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我致力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好加入活动的预备
(1)排演歌扮演节目;
(2)留意搜集制造小品道具的废旧东西;
(3)各班调动家长的踊跃性，约请家长介入文艺演出，并布置期间家长彩排。
3、幼儿园预备活动奖品和礼品。
4、应用板报向教员、家长收回建议和向每个幼儿的家长收回建议书，惹起家长的注重，争取整体教员和家长对此次庆贺活动的配合与允许。
六一儿童节活动打算
为了使幼儿能渡过一个欢快、难忘而无心义的“六一”儿童节，建议本园整体教员和整体家长踊跃为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，独特激励幼儿踊跃介入“六一”节的各项活动。
一、活动目的
经过展开“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的介入中体验协作与来往的快乐，从而渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在观赏和介入幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观点，从中使自己对如何教育孩子有所启示，经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好笼统;同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面优化与生长，从而更好的促成咱们的各方面如期顺利实现。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，生长的空间。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在咱们的幼儿园渡过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐教员!(束缚孩子的思想，使孩子会学;束缚孩子的嘴巴，使孩子会说;束缚孩子的双手，使孩子会玩;束缚孩子的双手，使孩子会做自己力不从心的事。)
三、活动预备
1、布置富裕欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴关系宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变动，同时可在活动前期，对幼儿园的环境启动大肃清，大整顿，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好加入活动的预备
(1)排演一些童话故事或富裕情节的舞蹈节目。
(2)抓好幼儿生存技艺的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生存用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生存小细节。
(3)造就幼儿与不同年龄班级的小好友来往与和协作的才干;做游戏、借东西、过家家等等。
(4)搜集制造环保古装的废旧东西;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏东西的预备。
(5)专业造就孩子们学习cys，方法，提早练习。
(6)资料样品
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
4、预备场地、布置家长到位后的场地布置。提早做好各项上班。
四、活动内容
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈扮演”、“巧手儿较量”、“小能人较量”、“巧嘴儿较量”、“结对子游园”、识字课展现等系列活动的方式来启动。
1、幼儿故事、童话剧扮演、舞蹈扮演赛
(1)目的：经过加入幼儿故事、童话剧的扮演、舞蹈扮演，造就幼儿对文学作品的兴味;造就幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的举措摆布才干。
(2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈扮演，表现人人介入;选材合乎本班幼儿水平;扮演沉闷、慷慨;服装设计合乎剧情须要;依据剧情的须要配有必定的背景和扮演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
依据扮演评出节目扮演奖、舞台设计、小演员。
A、节目扮演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出舞台表现奖6个。
C、小演员：从一切参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿较量(环保古装设计和制造较量)
(1)目的：经过举行环保古装设计和制造较量，造就幼儿的入手制造才干及翻新看法;进一步造就幼儿的环保看法。
(2)内容与要求：要求幼儿人人介入，即介入搜集废旧东西、介入环保古装的设计和制造;在制造的环节中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制造在1小时内实现(可制造一件上衣或裙子或裤子)。也可以提早约请家长一道与孩子们启动服装的制造，相互配合，使家长体验幼儿生存。
(3)较量方式：以班为单位启动较量，由带班教员和生存教员组织指点幼儿制造活动，备课教员到抽签的其他班跟班审核、评选。
同时可举行一场儿童古装秀的节目，将孩子们制造的服装穿在孩子们的身上，进后退一步的展现;同时家长也可以介入到其中，抽取几位配合才干比拟强的家长穿上自己制造的服装与孩子们一道扮演，展现幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感遭到幼儿园的后劲所在。
(4)评奖
依据幼儿和家长的设计和制造状况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。
A、班级奖：依据幼儿制造的总体状况区分评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
B、作品奖：依据幼儿的环保古装作品所表现出的发明性和制造的水平、质量评出作品50件给予处罚。
C、秀家长奖：依据家长在整个活动的实施环节中所表现出的配合才干、协助才干、扮演才干等等方面选出几位。
3、小能人较量
(1)目的：经过展开“小能人较量”，造就幼儿自己被动做事的好习气;进一步提高幼儿入手做事的才干。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一同的玩具东西启动分类、整顿，并放在适宜的中央;要表现分工与协作，并有序地启动。
要求孩子无能净、拖拉的将自己的团体东西启动整顿并荡涤、如荡涤小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主才干。
(3)较量方式：大班选取“迷你餐厅”来启动玩具、东西的分类、整顿较量;中班选取娃娃家“小人国”来启动玩具、东西的分类、整顿较量;小班在本班级启动教室玩具、东西的分类、整顿较量。
可提早预备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提早分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面启动较量。
(4)评奖：依据较量的速度和分类、整顿的现场结果区分评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其他为二等奖)。
依据孩子们的荡涤期间、荡涤质量等等方面启动评选，基本上介入的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿较量
(1)目的：经过展开较量，促成我园幼儿的言语表白才干的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展现自我的精气相貌。
(2)内容与要求：要求一切的选手均要加入以下三项内容的较量：
A、故事演讲较量：要求选手启动4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态言语与故事件节相符。(满分为10分)
B、环保古装扮演：要求选手们身着自己设计和制造的环保古装(可以和爸爸、妈妈独特制造)随着音乐大胆地启动古装扮演;随后回答无关环保古装设计和制造的无关疑问。(扮演和回答疑问各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们依据掌管人提出的疑问启动抢答(分大、中、小三组启动抢答)，每答对一题给1分。
(3)较量方式：各班在启动预赛的基础上，选派出3名幼儿加入平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿加入全园的决赛。
(4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其他评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿经过加入游园活动，进一步感遭到“六一”儿童节的快乐;造就幼儿与不同年龄的小好友协作与来往的才干，并使他们体验到协作与来往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能踊跃、大胆地与不同年龄的小好友结成对子加入“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏名目，游戏要求以两人为单位启动设计。
(4)活动方式：幼儿结成对子后，到各个礼品散发放点支付“六一”礼品，而后和自己的对子一同自在到各游戏点加入游戏。
6、识字展现
(1)活动目的：平常状况下的六一节目基本上都为节目扮演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有或许仅是一时的觉得，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特意的长处作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长青睐什么，咱们就可以投其所好，据不齐全考查了解，目前县级、乡镇级、乡村级幼儿园的家长普通状况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是咱们也可以将幼儿园的识字作为游戏或许展现会表现给家长。比如“找好友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展现。
(2)活动要求：学习cys名目一段期间的不同年龄段孩子，要求教员提早做好预备，如字宝宝的预备，还有与游戏配套用到的局部道具
六一儿童节活动打算
六一是孩子们最关键的节日，为了让幼儿渡过一个快乐、空虚而无心义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆壮丽六一，展幼儿风采，享生长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节打算。
一、指点思想
以贯彻《幼儿园教育指点纲要》精气为指针，以片面推动素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促成社会主义精气文化树立，造就幼儿的肥壮看法、审美情操及乐于助人的优异质量。
二、机构设置
为了增强对六一活动的组织指导，我园成立活动组织委员会，以钻研、协调、指点各项活动的展开，委员会名单如下：
组长：园长
副组长：副园长
成员：各年级小组长
三、活动主题
庆壮丽六一，展幼儿风采，享生长快乐!
四、活动口号
以人为本，面向环球，为永恒教育做预备!
五、活动要求
1、无情味、有童趣、有暮气;
2、大胆翻新、立意标新、方式多样、内容肥壮向上;
3、增强体育锻炼、享肥壮人生;
4、弘扬传统美德、爱心永驻内心;
5、紧跟时代步调、展现艺术风采。
六、活动内容与期间布置
手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动
活动x月x日上午9：00---11：30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只要和家庭、社会严密咨询在一同，才干为幼儿提供实在、丰盛、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿启动一次性生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的内心播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中生长起来的幼儿懂得去关心和协助那些须要爱和暖和的人，试着使劲所能及的方式去表白自己的关爱，亲自体验贡献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的路径，丰盛幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全环节之中，成为归入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的详细执行，这也是我园一向坚持的教育观点和谋求指标。
六一儿童节活动打算
为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个欢快、难忘的回想，往年我园的“六一”儿童节将以展开系列庆贺活动的方式来启动，打算如下：
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园渡过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐教员!
二、组织机构
组长：园长。
副组长：副园长。
成员：整体教员。
三、上班要求
各关系上班组人员及全园师生要明白本次活动的意义，一致思想，开拓翻新，制订实际可行的上班打算，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举行的具备思想性、艺术性、欣赏性，有特征、有亮点。
四、活动内容
(一)、观赏幼儿画展(8：00——8：20)
大班3块、中班3块、小班2块。
(二)、观看幼儿早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开局了、小猴子的英勇军队、旗操。
(三)、庆“六一”汇演(9：20——10：30)
1、园长致贺词。
2、家长代表发言。
3、掌管：两名幼儿。
4、节目名单
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最平凡》。
(4)整体教员：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：古装展现。
(6)说明：幼儿背诵的同时，教员现场展现。(师幼同时启动)。
整体幼儿：《新诗、三字经、成语接龙》串烧现场展现，绘画。
(7)大二班：情形剧《幼儿园的一天》。
(8)小二班：舞蹈《谁不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的浅笑》。
(10)教员合唱，歌曲《牧羊曲》
5、发奖
(四)、亲子游戏活动(10：40——11：10)
以班级为单位组织亲子游戏。
六一儿童节活动打算
一年一度的儿童节是幼儿最浩荡的一个节日，往年我园的“六一”儿童节将以展开系列庆贺活动的方式来启动，为了使庆贺活动顺利启动，特制订此打算。
一、活动指标
经过展开庆贺“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的介入中体验协作与来往的快乐，从而渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在观赏和介入幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观点，从中使自己对如何教育孩子有所启示;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好笼统。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学集协作、学会来往、学会环保。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐教员!多一份认真，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，浅笑每一天(束缚孩子的思想，使孩子会学;束缚孩子的嘴巴，使孩子会说;束缚孩子的双手，使孩子会玩;束缚孩子的双手，使孩子会做自己力不从心的事。)
三、活动预备
1、布置富裕欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、负伤旗、横幅布条等。
2、以班为单位做好加入活动的预备：排演各项六一扮演活动;每班拟定一个适宜本班的亲子活动打算;想象出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并预备好游戏所需东西;
3、同时在活动前期，对幼儿园的环境启动大肃清，大整顿，给家长孩子们一个全新的空间。
4、预备今日扮演的场地、布置家长到位后的场地布置、提早散发约请函，以及关系活动前的无关预备。
四、活动内容
(一)活动建议
1、目的：为了使幼儿能渡过一个欢快、难忘而无心义的“六一”儿童节，建议本园整体教员和整体家长踊跃为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，掌管人合激励幼儿踊跃介入“六一”节的各项活动。
2、20xx年x月x日。
3、对象：本园整体教员、幼儿和家长。
4、方式：经过在本园的宣传栏向教员、家长收回建议和向每个幼儿的家长发送建议书、约请函惹起家长的注重，争取整体教员和家长对此次庆贺活动的配合与允许。
(二)系列活动
本次“六一”国内儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“惩处大会”、“文艺扮演”等方式来启动。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐
(1)目的：经过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉迷在融融的节日气氛中，感触六一节日的快乐。
(2)要求：每班预备一个有创意的亲子活动打算，活动以游戏、聚餐为主。
2、惩处大会
(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，经过惩处活动，激起家长和幼儿的踊跃性。
(2)要求：关注幼儿教育的开展，擅长学习新的教育理念和家庭教育新常识，用迷信方法教育、评估孩子，营建肥壮谐和的家教气氛;了解、允许幼儿园和教员的上班，踊跃介入或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园开展并踊跃建言献策;原来评过的不再加入。
3、文艺扮演
(1)目的：使幼儿在踊跃介入中体验协作与自信的快乐，从而渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
(2)要求：提早走台，留意各班场地的正当布置，各班教员保育员维持好次第并留意安保。
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