小升初正确的作文观点与满分作文
学语文写作文是激起咱们对生存的热爱，对生命的谋求。致力做一个有思索力有战役力的好少年。然而在考试当中参考学习满分作文是一种极速提高效果的方法，小编整顿了关系资料，宿愿能协助到大家。
小升初满分作文一
我向往的初中
充溢墨香的书声，快乐童真的歌声，纵情嬉闹的笑声，不厌其烦的心声，仿佛都在离我远去，由于我行将完结我的小在校生存，跨入中在校生存的大门，而小学时代的纯洁将不复存在。
假设让我选用一所中学，我会选用一所这样的中学：校园内春意黯然，漂亮的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的现象。
走进教室，放眼望去，清白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的低空……更关键的是，教室前面那一排排引人入胜的图书，还有那和颜悦色的教员。
我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么繁华，然而我向往的学校里必定要有充溢奥秘的书籍，和在校生间没有任何隔膜的教员：他们可以和在校生们无所不谈，也可以和在校生一同浏览，更可以和在校生一同在静止场上腾跃，也可以和在校生一同倾吐自己的苦恼。
我为什么要选用这样的中学呢?由于我在学习生存中发现，基本没有多少期间来浏览。一批批的作业接连始终，只要挤进去的那么一点期间来看书。关于我这种“巨匠”级的“书虫”来说，这点期间基本不够。假设可以我愿终日在树的陆地里漫游。
其次，咱们的教员总是有意有意地来找一些同窗说话，咱们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向他人倾吐，但面对教员，咱们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔膜，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢?假设可以，我宿愿我空想中的学校能成为事实，那该多好啊!
小升初满分作文二
难忘的小在校生存
母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向常识的陆地;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的路线铺向未来!
六年前，我还是一个童稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的神往，对教员的敬佩走进校园;六年中，在母校里教给了我文明常识，让我象一块海绵吮吸着常识的甘霖，给我以始终常识的滋养，道德的熏陶;你也教给了我做人的情理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是小器;六年了，母校给予我的真实太多太多，恩情似海，咱们怎能随便忘怀?
思念小学，思念校友，思念教员，思念终身的回想。母校的一草一木，是那样的相熟;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。只管在不久的期间里，我将要和你恋恋不舍地告别，但我永远忘不了教员那谆谆教诲，忘不了教员那和颜悦色的面容，忘不了教员醉生梦死的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用委婉洪亮、抑扬顿挫的声响，吸引着咱们渴求常识的心灵。
岁月，流星般穿过我梦境的心灵，如诗如梦的小在校生存挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校!
小升初正确的作文观点
同窗们，为了应试，短期间可以这样来学习作文。然而真正的作文学习不能这样学习。学作文写作文都是咱们每团体情感交换的需求。读他人的作品，写自己的文章。那才叫真正的学语文。语文教育，是以人取得更好的身心开展为基点的，让在校生更好地启动言语表白，同时在于协助在校生构成良好的思想模式、造就美妙肥壮的情感与心思认知、完善和优化在校生的自身人格与人文修养。
作文考核的本意是考核一个在校生的生存体验、行为认知和情感需求，以及价值观、环球观和人生观思想体系。假设一味地学习应试作文，很容易把孩子带偏。叶圣陶爷爷说，写作文就是把自己的喜闻乐见分享给好好友，捕捉过后的觉得，依次写上去，让大家如临其境。至于文章的灵魂，首先要让自己感动。只要感动了自己，方可感动读者。
当然，有一些作文是写给自己的。记载自己的日常行为，记载自己的处事心态，记载自己的生存模式……假设咱们没有及时记上去，咱们会齐全忘掉自己曾有过那么牛逼的想法或如许傻帽的行为，还有一些绝妙的体验和富裕美感的表白。
学语文写作文是激起咱们对生存的热爱，对生命的谋求。致力做一个有思索力有战役力的好少年。每一个孩子，可以效果不是特意低劣，但不能缺少对生存的思索，对生存的热爱。学语文就是懂生存，爱生存，做一个有温度的人。语文学习应该是“不唯应试，不畏应试”，情感教育与人格塑造远远比一个考试分数关键得多。
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