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五柳先生传课文语段浏览题及答案

五柳先生传课文语段浏览题及答案

浏览是语文考试中的重中之重,所占分值也多。提高语文浏览题的方法是多读多练。小编在这里整顿了五柳先生传课文语段浏览题及答案供大家浏览,宿愿能协助到您。

原文与标题

五柳先生传

一、文学知识及字音:

本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,作者陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,自号五柳先生,浔阳柴桑人(今九江市)人,东晋朝诗人、辞赋家、散文家。

给下列的字注音

嗜( ) 辄( ) 吝( ) 褐( ) 箪( ) 屡( )晏( ) 黔娄( ) ( ) 汲( ) 兹() 俦( )觞( ) 欤( )

二、结构、内容和核心:

第一段:写五柳先生的生存、性情、志趣等

第二段:对五柳先生精气面貌赞语

2、“五柳先生”最突出的性情特色是闲静少言,不慕荣利

3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章

4、“五柳先生”的生存境况是环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也

中 心:文章从思维性情、喜好、生存状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士笼统,称誉了他安贫乐道的精气。

三、解词和翻译:

先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,生吞活剥;每有会心,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄(zhé)尽,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪(dān)瓢屡空。晏(yàn)如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

〔1〕何许:何处,哪里。

〔2〕不详:不知道。详,具体地知道。

〔3〕因以为号焉:就以此为号。因,因此;以为,以之为。焉,语气助词,相当与“矣”。号,别号。

〔4) 荣利:荣誉,利禄。

〔5〕生吞活剥:指对所读的书只求了解含意,不执着于对一字一句的解释。甚:过火的。

〔6〕会心:指对书中的意义有所体会。

(7)性:人的本色。

(8)嗜:喜好,喜欢。

(9)亲旧:亲戚好友。亲,亲戚。旧,这里指旧交、旧友,老好友。

(10) 如此:指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”。

(11)或:有时。

(12)置酒:预备酒。

(13)招之:约请他。

(14)造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。造,往、到,到……去。辄,就;尽,指喝完。

〔15〕期在必醉:宿愿必定喝醉。期,希冀,宿愿。

(16)既:既然

〔17〕曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走。曾不,竟不。曾,用在“不”前,增强否认预期。吝情,舍不得。去留,意思是去,分开。

〔18〕环堵(dǔ)萧然:粗陋的居室里空空荡荡。环堵,周围都是土墙,描画居室粗陋。萧然:热闹、空旷的样子。

〔19〕短褐(hè)穿结:细布短衣上打上了补丁。短褐,用粗麻布衣做成的短上衣。穿结,指衣服上有洞和补丁。

(20)晏(yàn)如:坦然自乐的样子。晏,安静,劳碌。如,描画词词尾,相当于“然”。

(21)箪(dān)瓢屡空:描画贫穷,难以吃饱。箪,现代盛饭用的圆形竹器。瓢,饮水用具。屡空,经常是空的。

〔22〕自娱:使自己欢娱。

(23) 忘怀:不放在心上,遗记。

(24)自终:自己过完永世。终,完毕,完结。

译文:五柳先生不知道是什么中央人,也不分明他的姓名。由于住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少谈话,不贪图荣华贫贱。他喜欢读书,不过火在字句高低功夫,每当对书中意旨有所体会的时刻,就快乐得连饭也忘了吃。他有嗜酒的本能,家里穷,经常没有酒喝。亲旧好友知道他这种状况,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,宿愿必定喝醉。喝醉了就回家去,并不矫揉造作,说走就走。粗陋的居室里熙熙攘攘,遮不住风和阳光。细布短衣上方打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常写文章来消遣光阴,从文中也稍微透显露自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完自己的永世。

赞曰:黔(qián)娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于贫贱。”极端言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?

(25)赞:后人罕用于传记体文章的开头处,示意作传人对传主的评论。

〔26〕黔(qián前)娄:春秋时鲁国人,有意仕进,屡次辞去诸侯延聘。他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称誉黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不忻忻于贫贱。求仁而得仁,求义而得义。”

〔27〕戚戚:忧虑的样子。

〔28〕汲汲:心境急切的样子。

(30) 极:推究。

〔29〕极端言:推究她所说的话。

(31)兹:代词,此,指五柳先生。

(32)若人:这样的人,指黔娄。

(33)俦:类。

(34) 衔觞:口衔酒杯,指饮酒。觞,酒杯

(35)以乐其志:来使自己的情志获取欢畅。乐,使……快乐。志,情义,抱负。

译文:赞曰:“黔娄的妻子曾经说过:‘不为贫贱而放心忡忡,不热衷于发财做官。’从这话看来,他该是五柳先生一类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的抱负而感到无比快乐。他大略是无怀氏时刻的百姓,或许是葛天氏统治下的百姓吧?”

四、疑问钻研

1.文中哪些语句表现了五柳先生的性情、生存和志趣?描写了一个怎样的笼统?

“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境。这是他性情中最突出的中央。他有三大志趣。一是读书,二是饮酒,三是著文章。

经过这种.种叙说,把一个只管贫穷,却悠闲自适的隐士笼统惟妙惟肖地描写进去了。

2.陶渊明“好读书”,为什么“生吞活剥”呢?

这与他“不慕荣利”无关。他读书的目标,是一种求知的满足,精气享用,所以“每有会心,便欣然忘食”。他既不求名,也不求利,只求精气上获取刺激,他的生吞活剥是他率真人造性情的反映。

3.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相呼应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的认识?

与“不慕荣利”相呼应的句子是“不汲汲于贫贱”。

对“不慕荣利”的认识,在校生可以各持己见,只需言之成理即可,不需要一致答案。

4、“生吞活剥”一词按如今的了解带有褒义,为什么五柳先生“好读书,生吞活剥”?

由于五柳先生读书只求体会要旨,不在一字一句的了解高低功夫;这与他“不慕荣利”的谋求无关,读书是为求知的满足,精气的享用

5.文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”。请联合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么?

恬淡名利,不与世俗随波逐流,明哲保身,回归人造。

6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子,可以看出“五柳先生”是一共性情 率真、潇洒的人。

7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性情特色、生存条件、志趣喜好的语句。

(1)性情特色:闲静少言,不慕荣利

(2)生存条件:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空

(3)志趣喜好:好读书,生吞活剥。 性嗜酒,期在必醉。 常著文章自娱,颇示己志

8、如何了解“每有会心,便欣然忘食”的含意?

这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时,便沉浸于书中而遗记了饮食。这笼统地说明了作者 “好读书”是真正的喜欢读书而不是矫揉造作。

9、五柳先生的三大喜好反映出他怎样的精气质量?

(1)“好读书”是一种求知的满足与精气享用,这是他不谋求名利的表现。

(2)饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放达的表现。

(3)著文章。其目标“自娱”,这正是他不慕荣利的表现。这与世人的追名逐利构成了显明对比,突出他身处纯真社会而坚持高风亮节。

10、怎样了解“造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留”?

和睦他人虚情客套。这说明了五柳先生岂但嗜酒,而且不拘小节,性情爽朗,把世俗世礼节置之脑后,是一位独立于世的高风亮节之人.

[基础知识训练]

1、给下列加点的注音

①造饮辄尽( ) ②箪瓢屡空( )③短褐穿结( ) ④衔觞赋诗( )

2、解释下列加点的字

①每有会心: ②造饮辄尽:

③环堵萧然: ④晏如也:

⑤不戚戚于贫贱: ⑥不汲汲于贫贱:

3、翻译:好读书,生吞活剥

4、本文是一篇 ,作者 , (朝代)驰名诗人,咱们在上学期曾学过他的散文《 》。

浏览语段,答文后题

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,生吞活剥;每有会心,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:"不戚戚于贫贱.不汲汲于贫贱。"其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

5、联合语境,解释文中加点词的意思。

①造饮辄尽_______ __ ②衔觞赋诗____________________

6、用现代汉语翻译上方的句子。

不戚戚于贫贱,不汲汲于贫贱。

译文:____________________________________________________________

7、文章从思维性情、喜好、生存状况等方面塑造了一个__________________的笼统,称誉了他________________的精气。

8、"生吞活剥"一词按如今的了解带有褒义,为什么五柳先生"好读书,生吞活剥"?

答:______________________________________________________________

9、《饮酒》一诗所表白的志趣与本文有相反之处,请对其中的名句"采菊东篱下,悠然见南山"作繁难赏析。

答:_______________________________________________________________

二、课内浏览

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,生吞活剥;每有会心,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于贫贱。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1. 本文选自《 》,作者____ _,_____(朝代)人,谥号_____ 。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?区分表现出一个怎样的五柳先生?

3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的认识。

4.“赞”语与前文有什么咨询?

参考答案

22、《五柳先生传》

1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③热闹的样子 ④坦然自若的样子 ⑤发愁的样子 ⑥心境急切的样子 3、喜欢读书,不过火在字句高低功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 8、由于五柳先生读书只求体会要旨,不在一字一句的了解高低功夫;这与他"不慕荣利"的谋求无关,读书是为求知的满足,精气的享用。 9、这两句笼统地描写出诗人恬淡、闲适、安静得意的生存态度;句中"悠然""见"用得好,表现出诗人和大人造融为一体的自在而安静的心境; 10、引 被 / 覆 面/ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立刻 ④扭转 12、寐 13、B 14、王勃写文章,开局并不怎样着意构思,而是先磨墨,接着喝酒,再拉过被子蒙脸睡觉,等到睡醒后,提笔一蹴而就,写成文章,一字不改.

参考答案:

一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu2 2、(1)古:往、到;今:制作 (2)古:传记开头的评论性文字;今:赞扬

3、(1)把 用(2)的 他4、留意与陶渊明的“不慕荣利”相咨询,其读书自娱,是一种求知的满足,是精气上的享用,而不是功利的谋求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明 东晋 靖节先生

2.(1)“好读书,生吞活剥”,展现一个在读书中探得精气愉悦的五柳先生。 (2)“性嗜酒,期在必醉”,展现一个率真放达的五柳先生。

(3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描画一个得意其乐、恬淡名利的五柳先生。

3、五柳先生不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。时令高洁傲岸,表现了安静恬淡,不慕名利的性情特点。如他的《饮酒》这首诗,名为“饮酒”,实则表白自己喧嚣恬淡的人生态度。

4、仿史家笔法加以评论,与前文“不慕荣利”呼应,突出五柳先生的性情与志趣,从而到达传赞一体,使人物共性显明。参考答案

22、《五柳先生传》

1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③热闹的样子 ④坦然自若的样子 ⑤发愁的样子 ⑥心境急切的样子 3、喜欢读书,不过火在字句高低功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 8、由于五柳先生读书只求体会要旨,不在一字一句的了解高低功夫;这与他"不慕荣利"的谋求无关,读书是为求知的满足,精气的享用。 9、这两句笼统地描写出诗人恬淡、闲适、安静得意的生存态度;句中"悠然""见"用得好,表现出诗人和大人造融为一体的自在而安静的心境; 10、引 被 / 覆 面/ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立刻 ④扭转 12、寐 13、B 14、王勃写文章,开局并不怎样着意构思,而是先磨墨,接着喝酒,再拉过被子蒙脸睡觉,等到睡醒后,提笔一蹴而就,写成文章,一字不改

古今异义

1.每有会心

古:指对书中的内容有所体会

今:指体会他人没有明确的意思

2.亲旧知其如此

古:旧交,旧友

今:过去的,过期的

3.好读书,生吞活剥

古:读书只求体会要旨,不在一字一句的解释上过火深究

今:只求懂个大略,不求深入了解(含褒义)

4.造饮辄尽

古:到,往

今:制作

5.或置酒而招之

古:有时 ; 有的人

今:或许

6. 因以为号焉

古: 以之为,把(它)当作

今:以为,作为

7.赞曰:黔(qián)娄之妻有言

古:罕用于传记体文章的开头处,示意作传人对传主的评论。

今:夸奖,夸奖

8.颇示己志:

古:稍微

今:很

一词多义

1.以:1、因以为号焉 【介词,把、用 】

2、以此自终 【仰仗 或连词,不翻译】

2.之:1、或置酒而招之 【代词,他】

2、葛天氏之民欤 【助词,的】

3.言:1、闲静少言 【说,谈话】

2、黔娄之妻有言 【语言,话】

4.如:1、晏如也 【......的样子】

2、亲旧知其如此 【像】

5.许:1、先生不知何许人也 【处所、中央】

2、自富阳至桐庐一百许里 【示意约数,左右】

6.其:1、其言兹若人之俦乎【句首语气词,表推测】

2、亲旧知其如此【代词,他】

7.志:1、以乐其志 【志趣,抱负】

2、处处志之【标志】

本次整顿就到这里啦,祝大家在考试中金榜题名!

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