学好拼音的方法和技巧有哪些
拼音，是每个孩子上小学第一项要掌握的常识。学好拼音是孩子学会自主识字，进而提高浏览才干，学好语文的基础。是意识汉字，学习个别话的工具，是小学语文教学关键的组成局部.那么要用什么方法学好这个课程呢?一同看看学好拼音的方法和技巧吧。
学好拼音的方法和技巧
1、实物参照法
因为孩子对笼统的事物比拟敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。
比如学习声母时，“f”和“t”可以咨询起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。当经常使用这根拐杖时，即可表示“f”;当这根拐杖不经常使用挂起来时，可以表示为“t”。
2、学生物鸣叫
一些拼音字母的发音很有特点，与一些生物的叫声很像，家长在教他们拼音时就可以应用这一特点协助孩子记忆。
比如韵母“o”，其发音与公鸡打鸣声的“喔喔喔”相似等。无妨让孩子一边学拼音一边模拟生物的叫声，让学习充溢乐趣。
3、观图法
假设孩子对图画比拟感兴味，家长可以应用这一点，用课本上的插图还协助孩子学习记忆。
比如，一张插图外面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”。这样孩子就能直观而笼统地掌握这些字母了。
4、卡片法
家长可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，无利于识记。
拼音的学习说究竟是一种言语的学习，所以言语的学习环境不佳，如：太吵、父母发音不准、气氛弛缓等都是会影响孩子言语学习的。
拼音教学的有效方法
一：框架法，本国在校生在学习任何东西的时刻，都宿愿有一整套逻辑和框架作为常识的基础，学习言语也一样，所以咱们在给他们解说语音的时刻，必定要把基本的大框先给他们，而后再缓缓地裁减成详细的内容，这样在校生在一开局就会感觉教员很专业，心思上比拟信服。比如，我在讲课的时刻，往往以“你好”作为引入，先通知在校生汉语分为拼音和汉字(同时把拼音写在黑板上)，而后拼音呢，也分为三局部，左边的是声母，一共21个，左边是韵母，一共39个，上边的叫声调，一共四个。接上去再详细的解说每一个发音部位对应的声韵母。
二：体验法，在教在校生最后几个声母的时刻，我会先通知在校生这个音的发音部位在哪儿，比如 bpm 都是双唇音，所以我就把他们放在一同教，而后让他们自己体验从双唇收回来的音，发mnlr时，把手放在声带上去感触触动，mn时把手放在鼻孔处感触气息的流动等
三：观察法：语音教学要笼统化，多用一些直观的手腕来教学，比如六个基本的单元音可以经过侧面的口型图来展现，让在校生带一个小镜子，一边看教员的示范和图片，一边模拟，这种直观的方法，可以协助在校生掌握嘴巴的靠口服，嘴唇的收拢，牙齿显露的尺度以及能否圆唇。
四：带音法，有的在校生发v有艰巨，那咱们可以让他先发i，而后坚持舌位不变，嘴唇拢圆就是v了，学会发sh后，坚持发音部位不变，触动声带就能收回r了。
五：手势法 ，比如在练习声调的时刻，教员在用五度标志法展现了声调音高的变动之后，在练习时可以用手势起一个强调的作用，就像指挥一样，而且还可以用手势去模拟舌位的变动，比如发zcs和zhchsh 平翘舌音的时刻，手势的演示会让在校生感觉便捷很多。还有发jqx的时刻，舌尖要下垂，而在校生发这几个音时，舌尖经常碰到上齿背，发不准，教员可以用左手直立，比作下门齿，右手背隆起，指下垂，比作舌面，舌尖，这样表示，可以很笼统的模拟发音并纠正失误。
学会拼音的关键性
1.无利于幼儿独立学习识字，让孩子学习更多的常识文明。孩子小的时刻可以借助拼音认读汉字。
2.可以协助孩子减轻幼升小最后阶段的压力，孩子学习常识的时刻也愈加轻松。小时刻学习拼音，学习新常识的时刻，孩子会愈加轻松，也愈加自信。
3.可以协助孩子说好规范的个别话，假设父母在家不时说方言的话，孩子遭到父母的影响也会说方言，一朝一夕个别话就不好。孩子从小开局学拼音，关于说好个别话有很大的协助。
4.从小造就孩子学习拼音的兴味，可以大大提高孩子的学习兴味。拼音是文明课程中关键局部，幼儿期间学好拼音是造就孩子学习拼音的重中之重。
5、学习拼音可以独立查字典，无利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
6、学拼音无利于读准汉字发音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声和谐全体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。意识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
7、有助于识字的学习，借助拼音，在校生就能意识生字，放慢识字的步调。假设在学习环节中，遇到不意识的生字，疏导在校生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在重复拼读的环节中，在校生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
8、协助孩子浏览 学习汉语拼音，一方面让在校生经过朗诵坚固了汉语拼音，另一方面让在校生借助拼音朗诵这些课文，借助汉语拼音启动自读通常，他们经过重复朗诵，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗诵才干。
学习好汉好语拼音，就要多看、多写、多读、多练。做到这些，就能熟练的撑握和经常使用汉语拼音。