想考好语文,那往常就得多读多背多积攒,不过除了往常学的好以外,答题技巧可以协助你得更多的分。上方是小编为大家整顿的高考语文答题技巧，仅供参考，青睐可以收藏分享一下哟!
语文答题留意事项
一、全体感知、极速阅读的技巧
(1)阅读标题，领悟基本内容：标题有时暗示宗旨、有启迪文章思绪的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记述文、议论文、说明文、散文)，剖析重点文意。
(3)精读首尾，琢磨主题思维：首尾往往发现作者所表白的核心。
A.采摘资料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和不凡修辞句、文段中的关键描画词和动词)。
B.提炼挑选重要的，剔除无所谓的。即先用自己的话或资料中的语句来概括演绎，再加以兼并稀释，留下重点语句。
三、友谊提醒：
1.留意审题，体会出题者用意，围绕标题需要作答，防止答非所问。
2.辨识文体，依据文体常识作答;答题应有条理、书写规范。
3.遇到放开性或谈认识感触的标题必定联合文章的中情义旨(核心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量联合实践感触、援用的关系名言警句或美文简练概括。
语文答题技巧大全
一、句子含意的解答：
这样的标题，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、意味等体现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象提醒进去，再疏浚句子，就可以了。
二、说明顺序：
1、期间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2、空间顺序：留意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到实质等。
三、修辞手法的作用：
(1)它自身的作用;(2)联合句子语境。
1、比喻、拟人：活泼笼统;
答题格局：活泼笼统地写出了+对象+个性。
2、排比：有声势、增强语气、零打碎敲等;
答题格局：强调了+对象+个性
3;设问：惹起读者留意和思索;
答题格局：惹起读者对+对象+个性的留意和思索反诘：强调，增强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、重复：强调了……增强语气
四、段意的概括演绎
1.记述类文章：回答清楚(什么期间、什么地点)什么人做什么事。格局：(期间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格局：说明(引见)+说明对象+说明内容(特点)
五、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记述类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承前启后;总领下文;总结上文;
3、文末：点明核心(散文);深化主题(记述类文章文章);照应扫尾(议论文、记述类文章文、小说)
六、段意的概括演绎：
1.记述类文章：回答清楚(什么期间、什么地点)什么人做什么事。
格局：(期间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格局：说明(引见)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章：回答清楚议论的疑问是什么，作者观念怎样。
格局：用什么论证方法证实了(论证了)+论点
至于评估诗歌的思维内容和作者的观念态度，则包含总结作品的宗旨，剖析作品所反映的社会事实，指出其踊跃意义或局限性等。
高考语文答题技巧模板
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。
2、文中：承前启后;总领全文;总结上文。
3、文末：点明核心;深化主题;照应扫尾。
文章概括：
1、内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事情(a、谁干什么b什么怎样样)。
2、主题概括：“本文经过某人做某事反映了什么意义(人物性情、作者感情、人生哲理)。”
3、宗旨句的作用：结构上贯串全文，内容上点明核心。
修辞手法的作用：
1、比喻、拟人：活泼笼统
答题格局：活泼笼统地写出了+对象+个性
2、排比：有声势、增强语气、零打碎敲等
答题格局：强调了+对象+个性
3、设问：惹起读者的留意和思索
答题格局：惹起读者对+对象+个性的留意和思索
4、对比：强调了……突出了……
5、重复：强调了…… 增强语气
文章段落语句的重要作用：
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承前启后(过渡)、照应前文(扫尾)首尾响应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明核心，深化主题、画蛇添足。
文学类文本阅读：
文学类文本阅读：
①全体掌握：人物、事情、风物、情感，明白作品主题;
②认准答题方向：词句了解、作用、剖析疑问、演绎宗旨等;
③答题要器重和文章宗旨联合起来思索。
④驳回不同的表白方式：剖析、概括、分条陈说等，做到表述严密，条理明晰，逻辑正当，言语通顺。
白话文阅读：
1、接触白话文阅读试题时，先要从全体掌握阅读资料，了解资料所触及的人物和事情;特意是事情，它可能是一件事的前因后果，可能是几件事的勾连组合。
阅读时应留意文中的帝号、庙号、年号以及任职变动、空间位置转移的词语，由于这些词语能显示出文段的结构档次。
由于试卷中有一道掌握文意的标题基本上用白话陈说，其中只要大批消息有误，可在全体掌握时参考。
2、解题时，必定看清题干的需要，尽快掌握住命题用意，尤其在“选正确”还是“选失误”的疑问上，不能犯低级失误。
3、解答白话词语了解题，既要调动头脑中的积攒(成语、熟语、诗句)，咨询课内所学或往常所练，启动常识和才干的正当迁徙，又要依据详细语境，作出正当的剖析推断，千万不要融会贯串。
诗歌鉴赏：
(1)新诗罕用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反诘、互文、用典、顶真、通感
(2)表白方式：记述、议论、抒情、刻画
(3)体现手法有：
刻画技巧：渲染与烘托、烘托与对比、动态联合、真假联合、点面联合、明暗联合、正侧联合、声色联合、粗笔勾画、白描写意、多角度刻画等。
抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情形融合、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。
文艺体现方法：赋、比、兴;铺陈刻画、用典、意味联想等。
篇章结构：首句标目、开业见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变动、以景结情、总分切当、层层深化、过渡照应、伏笔铺垫等。
言语运用，压扩换仿改：
1、紧缩题。资讯必定要紧缩重要事情，说明性文段要掌握话题的各方面启动紧缩。议论性文段要紧缩观念。把所给的字数要充沛应用起来，不超字数。
2、扩句题。看清裁减需要，明白裁减方向。斟酌提供情形，掌握基点。正当推断构想，选好表述方式。保管原题词句，核查修正润饰。
3、变换句式，从新组织语句。长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干需要，不要将原句扭转太大，只准许调整、参与、删改一般词语，坚持语气分歧，结构分歧，核心分歧。不要将真实的消息遗漏了!
4、仿句题。仿内容，仿方式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构，手法是比喻、拟人、夸张、对偶，依据例句的结构仿写句子，坚持结构分歧，手法分歧，语气分歧。
5、语病修正，运行文修正
看清标题需要全体辨析审核(表述主体能否分歧，高低文意能否照应，连贯过渡能否严密有无重复矛盾之处)留意横向比拟(契合题意需要，契合语病类型，选用最佳表述，修正成果显著)